Учебная литература » Страница 544

Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П. - Общая химия

Учебник подготовлен в соответствии с программой по химии для инженерно-технических вузов и включает общетеоретическую и специальную части.
При рассмотрении тем курса химии использованы современные подходы, в конце каждой темы разобраны типовые задачи и приведены задачи для самостоятельного решения.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей строительных вузов.
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 653500 «Строительство».
Варава А.Н., Губкин М.К. и др. - Общая физика

Изложены теоретические материалы по механике, молекулярной физике и термодинамике, электричеству и магнетизму, по оптике и основам квантовой механики. Приведены примеры решения некоторых нестандартных задач, позволяющих глубже понять изучаемый материал.
Допущено Научно-методическим Советом по физике Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Черняк В.Д. (ред.) - Русский язык и культура речи

В основе теоретического материала учебника лежит современная концепция культуры речи, предполагающая освещение не только нормативного, но и коммуникативного аспекта дисциплины. Задача учебника - развитие речевой компетенции студентов, выработка умения общаться, вести гармоничный диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации. В книге представлен обширный теоретический материал, а также практические задания для аудиторной и самостоятельной работы. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом, предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, школьников и абитуриентов.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Павлинов П.Я. - Для тех, кто рисует: советы художника

Как передать образ природы? Как научиться изображать деревья, облака, горы? Как рисовать голову человека? С какой точки зрения лучше рисовать натуру? Как научиться понимать и передавать «портрет» животного? Как раскрыть средствами искусства потенциальную возможность движений того или иного животного, причем движений, характерных именно для него? Как правильно рисовать складки, чтобы они выражали жест человека в последовательность изменений его движений? Что означает наносить штрих "по форме»? Как разнообразить «палитру» штриха? Как размещать рисунок па листе бумаги? Как мы видим глубину в изображении на плоскости?
История многопартийности в России: российский и региональный компоненты

Рассмотрены причины и значимость формирования политических партий в дореволюционный и современный период истории России. Представлены идеологические концепции, на которых строятся программы и тактика партий в ходе избирательных кампаний. Предназначено для студентов всех специальностей.
В современных условиях модернизации российского общества возрос интерес к отечественной и мировой истории, в периоды же избирательных кампаний – и к истории политических партий России.
Краткая эпоха многопартийности в России 1905–1922 гг. обусловила многие современные процессы в политической жизни страны. Амбициозные лозунги и патриотические установки, хитрые тактические маневры и назойливый пиар, реформаторские и антикризисные рецепты, многословные обещания и верхушечные комбинации, малочисленность партий и отчуждение народа, как и сто лет назад, наполняют жизнь современного общества каким-то обманным содержанием, иллюзией искренней деятельности партий на благо «высших интересов» народа и государства.
Возрождение многопартийности в стране в конце ХХ в. обусловило внимание к научной разработке и всестороннему освещению исторического опыта дореволюционных партий, их взаимодействию и сотрудничеству в конкретные исторические периоды и, естественно, борьбе внутри партий по программным, тактическим, политическим и иным вопросам. Успешно решить эту задачу можно только путем сравнительного анализа первоисточников, отражающих суть борьбы и работы в массах каждой партии.
Инженерное проектирование в средах CAD. Геометрическое моделирование средствами системы КОМПАС-3D

Описаны структурные возможности и интерфейс системы «КОМПАС- 3D» в области машиностроения. Подробно рассмотрены вопросы трехмерного (3D) и двумерного (2D) параметрического и непараметрического моделирования объектов машиностроения, а также возможности оформления конструкторской документации средствами системы «КОМПАС-3D» в соответствии со стандартами ЕСКД. Проанализированы приемы работы с объектами библиотек системы, приведены примеры с иллюстрациями. Предназначено для студентов направлений подготовки бакалавров 09.03.01 – «Информатика и вычислительная техника», 15.03.01 – «Машиностроение», 15.03.05 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».
Добавил groov в категорию Книги / Учебная литература
3000 конкурсных задач по математике


В сборник вошло более 3500 конкурсных задач по математике, предлагавшихся в ста с лишним вузах России и Белоруссии. Принцип подбора задач и подробная рубрикация делают задачник очень удобным для использования школьниками и учителями. Подавляющее большинство задач предлагались на вступительных экзаменах в последние 20 лет. Ко всем задачам приведены ответы, ко многим даны указания, а к наиболее трудным и типичным — решения. В конце книги приводятся варианты письменных работ по математике, предлагавшиеся в различных вузах России в последние годы.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Шембель А.Ф. - Основы рисунка

Приведены основные сведения о рисунке как важнейшей области художественного творчества при выполнении декоративно-прикладных работ. Рассмотрены вопросы перспективы, законы светотени, композиции, пропорций в рисунке, а также приемы рисования с натуры геометрических тел, листьев и цветов, принципы построения орнамента. Предлагаемая книга может стать полезным пособием по овладению теоретическими и практическими основами изобразительной грамоты. Изобразительная деятельность способствует развитию мышления, зрительного восприятия, познанию окружающей действительности, знакомству с особенностями художественного языка и т.д.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Леонтьев П. - Работы по металлу

Всякую работу следует делать по плану, последовательно и в определенные сроки. По плану нужно работать и юному мастеру. Если решено изготовить даже очень простую вещь, например слесарный молоток, то надо делать его по чертежу, который берется готовым или исполняется юным мастером. Размеры многих изделий, приведенных в книге, невелики. Поэтому их чертежи удобнее всего делать в натуральную величину. Однако колпак фотоувеличителя или полозья финских саней удобнее изобразить уменьшенными в несколько раз. Отношение величины предмета в натуре к его величине на чертеже называется масштабом.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Соколов В.Н. - Лепка фигуры

Умение лепить фигуру человека приобретается в процессе изучения натуры. Поэтому в первую очередь нужно говорить о том, как работать над этюдом обнаженной модели. Лепка фигуры человека, изучение ее пластических закономерностей — далеко не начальный этап обучения. Поэтому было бы очень большой ошибкой сразу взяться за эту работу, не пройдя со всем усердием предшествующих этапов: лепки геометрических тел, простых предметов и их сочетаний; лепки предметов природы; лепки частей лица; лепки головы, лепки головы с верхней частью торса. Каждый из этих этапов очень важен. Выработка нужных профессиональных качеств начинается уже с лепки геометрических тел.
Добавил rivasss в категорию Книги / Учебная литература
Ростовцев Н.Н. - История методов обучения рисованию: зарубежная школа рисунка

В учебном пособии излагается история методов преподавания рисования в зарубежных школах. Главы книги знакомят студентов с постановкой обучения рисунку в древности, в средние века, в эпоху Возрождения. Обширный материал пособия посвящен методам преподавания рисования в XVI - XIX веках. Завершает книгу краткий обзор истории зарубежной художественной педагогики XX века. Пособие будет полезно не только студентам, но и учащимся художественно-графических отделений педучилищ, учителям, всем интересующимся историей изобразительного искусства.